Како научити дете како се бави новцем и личним финансијама

Већина деце не учи основе монетарних односа у школама. Чак иу Сједињеним Државама, само 17 од 50 држава има курсеве личних финансија у средњој школи. То значи да би родитељи требало да упознају децу са свим питањима која се односе на управљање и уштеду новца..

Може вам се чинити застрашујући задатак – школовати своје дијете у финансијама, посебно ако и сами имате проблема са њима. Али потребно је да крене на прави пут и суочи се са мање грешака у будућности..

Ево седам основних појмова који ће вам помоћи да разумете како да научите дете како да рукује са новцем..

1. Појам новца

Сам Реник, спонзор финансијског програма Самми Раббит, каже: „Родитељи би требали упознати своју децу са концептом новца када су мали. Пожељно, до 8 година. Ово је саставни део живота, неопходно за разумевање. „.

Новац није најважнија ствар у животу, али готово сви односи у животу изграђени су на новцу. Стога, пре свега, родитељи треба да науче децу да је новац корисно средство које олакшава добијање онога што је потребно сада и у будућности. Имају различите инкарнације: кованице, рачуни на папиру, чекови, дебитне и кредитне картице..

Можете научити малу децу вредностима различитог новца када их сортирају и броје. За тренинг можете користити играња улога или друштвених игара као што је Монополи..

А ви такође треба да будете добар узор, јер деца свакодневно чују и виде како њихови родитељи користе и осећају новац. Дакле, понашање и речи треба да показују позитиван став према новцу.

2. Трошак рада за новац

Чак и ако не покушавате да подучите, деца брзо схвате да можете купити нешто за новац. Они то једноставно виде у пракси. Али много је важније схватити да се рачуни не појављују ниоткуда – морате их зарадити.

Многа деца у савременом свету имају пуно у младости и раде мање него у претходним генерацијама. Као резултат тога, они не разумеју вредност рада и зараде. Међутим, за развој личног успеха у животу потребна је компетентна радна етика..

Неопходно је не само разговарати о важности рада, већ и подстаћи га. „Дајте деци плаћени посао са скраћеним радним временом поред послова домаћинства, као што је чишћење. Другим речима, створите им прилику да зарађују. А кад одрасту, стимулишите зараду изван куће „- саветује Реник.

3. Важност очувања и поделе

Ако деца имају новац, вероватно ће желети да га потроше. То је нормално. Али кад крену у основну школу, морате им дати до знања да трошење новца није добро.

Пошто се трошење новца одвија природно, морате да кажете детету о уштедама и заједничкој употреби. Стеве Репацк, аутор шестонедељног новчаног изазова за своје финансије, препоручује коришћење правила 20-10-70:

• Уштедите 20%. Ово ће научити дете да увек „плаћа“.
• Дајте 10%. Ово ће научити важност дељења и дељења новца са другим људима (поклони, хвала).
• Потрошите 70%. Ово ће вас научити да трошите мање него што зарађујете и постаће окосница рационалног коришћења личних ресурса..

Касније дајте детету новац одмах за месец или пола месеца и ставите му до знања да ће, ако потроши све у првој недељи, преостала три бити без ичега. Ово ће га научити правилној расподјели сопствених финансијских средстава. Увек ће планирати потрошњу и научиће да штеди за ствари које су му потребне (слушалице, телефон, патике, играчке, итд.) Током времена.

4. Разлика између потреба и жеља

И адолесценти и неки одрасли имају потешкоће у разликовању стварних потреба од секундарних. На пример, одећа је неопходна, али је непрофитабилно преплаћивати за брендове. Храна је важна потреба, али пица с пријатељима или брза храна често су ћуд.

Да би се помогло тинејџерима да схвате ову разлику, потребно је да сами купују. Одредите буџет, направите списак ствари, а затим их оставите у тржном центру са картицом за плаћање. Нека доносе тешке одлуке у ситуацијама са ограниченим ресурсима и неограниченим могућностима. Као резултат, или ће вас импресионирати способношћу да „растежете“ новац, или ће научити како да реше проблем избора и размене. Ово је добра лекција у стварном животу..

5. Како раде зајмови (ако их одједном користите)

Деца примећују не само како купујете ствари, већ и како плаћате пластичном картицом. Они неће знати да кредитна картица није бесплатан новац, осим ако не одвојите време да објасните: када позајмите новац, морате да га вратите.

Није тешко описати овај систем. Сваки пут када плаћате кредитном картицом, банка плаћа куповину за вас, а затим вам – говори цену дуга. Ако га не вратите, на овај износ биће обрачуната камата, она ће расти. То значи да ће се временом стварна цена купљеног предмета повећавати.

Важно је да родитељи објасне својој деци да постоји разумна употреба новца. Куповати ствари из ћудљивости, импулсивне потрошње и потрошње која одржава статус није бесмислено. Плаћање образовања, куће или улагања у посао паметно је коришћење кредита или било којег другог новца..

Важно је да деца схвате како зајмови функционишу пре него што добију прву картицу. Такође их треба научити како да планирају трошкове како се не би заглавили у дуговима или „убили“ своју кредитну историју..

6. Предности улагања

Идеја за улагање може се дати деци узраста од 8 до 12 година. Најлакши начин да то замислите јесте да новац који имате можете расти ако га правилно управљате. Међутим, када подучавате основе, неопходно је објаснити да је улагање ризично, а позитиван резултат није моменталан и да ризик мора бити свестан, унапред предвиђен.

Важно је такође да вам кажем да новац расте с временом, захваљујући сложеним каматама које се прикупљају и на количини уложених средстава и на растућем плусу. То јест, што раније почнете са улагањем, више времена дајете свој новац за раст. Можете чак и да отворите заједнички рачун за улагања који ће депоновати део дечијег новца.

7. Појам нето добити

Кад ваша деца постану тинејџери, можете их упознати са концептом нето добити. Укратко, ово је разлика између укупне имовине (што припада) и обавеза (шта треба учинити или платити). Познавање нето добити за децу важно је јер пружа највише финансијско здравље.

Рецимо да можете зарадити пуно новца. Али ако такође дугујете много новца, ваш стварни салдо може бити негативан. То вам ускраћује финансијску слободу и присиљава вас да потрошите сву снагу и ресурсе на решавање једног проблема.

Родитељи могу узети празан лист свеске, поделити га линијом на две једнаке половине и у сваку од њих уписати примере имовине и обавеза. Деца на факултету већ имају своја средства из хонорарних послова или стипендија, као и неке обавезе. Треба их навести на обе стране листа..

Израчунајте разлику између ових ступаца и на врх напишите добијени број. Заокружите га и јасно ставите до знања да овај баланс треба редовно надгледати. Потребно је сумирати са одређеном периодичношћу – месечно или годишње. Ова вежба мотивише тинејџера да повећа имовину и отплати дуговања, односно да повећа нето профит. Штавише, користан је за већину одраслих.

Када започнете са обуком финансијске писмености, не заборавите да је немогуће асимилирати све ове информације у једној ноћи. Питање о томе како научити дете како да поступа са новцем треба времена. Започните са основним стварима које чине сложеније и будите стрпљиви. Напокон, говоримо о финансијској добробити вашег дјетета у будућности – то кошта напорног рада и марљивости.

Слични чланци

• Методе и савети како да научите дете финансијској писмености

  Наука о новцу је пресудна за одраслу особу. Међутим, чињеница да би требало положити компетентан однос према материјалним вредностима често се заборавља….

• Управљање личним финансијама – 15 важних савета

  Ако сте тек кренули на пут финансијске независности и покушавате да покушате да уштедите и планирате, вероватно вам је доста…

• Како раздвојити лични и пословни новац.

  Многи су предузетници упознати са стресном ситуацијом када нема довољно новца за покретање посла или за задовољење личних потреба, нарочито ако…